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The Principal's Weekly

Westhill and Proud: Purposeful - Respectful - On-Track, United, Driven
Principal Rinaldi

The Principal’s Weekly Message 

Dear Westhill families, (para español)

Now that we’ve made it to the end of the second quarter we of course now also begin the second semester of the 2022-2023 school year. I hope our students will join me in reflecting on how far we’ve come as a school community as we also reflect on our own personal goals for the second half of the year.

Please remember that second quarter final grades will be accessible in the Parent Portal on Friday, February 3 and please also be reminded that this Wednesday, January 25 is an early release day for all students.

Let’s make it a great week everyone!

Principal Rinaldi



Superintendent’s Weekly Message:

Superintendent's Weekly Message - January 20, 2023


From the Office of Dr. PJ Wax, Assistant Principal: 

Junior Parking

Please see the school website for a link to complete the application for a parking pass.  Please keep in mind that parking for juniors is limited and will be filled on a first come first served basis.  Failure to provide all necessary information will preclude students from getting a parking pass. 

Honor Roll Opt Out Form/Formulario de Excluirse del cuadro de honor

Honor Roll Opt Out Form/Formulario de Excluirse del cuadro de honor 


From the Office of Peter Rinaldi, Assistant Principal: 

9 Grade parents and students: The 2023 After The Bell tutoring program has started! See Flyer below- drop-ins welcome!

Do you need extra support or need a quiet place to work or help from a teacher? Come to the After The Bell Program! We will be in the media center Mondays & Thursdays from 2:15pm-3:20pm. Buses will be provided.


From the Office Of Juan Pazmino, Dean Of Students:

To stay connected to school, you can have access to the Daily Morning Announcements via Parent Portal, WHS Website or VikingsDean Instagram Page.

Students need to document their abscess within 10 days of their absence. Log into our WHS Website: Then click: on Academics, then click on Attendance. Then under Absence Documentation click on WHS Form.


From the Office of Dick Cerone, Director of Athletics: 


The Westhill-Stamford boys co-op hockey team will hold their 2nd annual Teddies for Teddy collection in honor of Teddy Balkind on Saturday January 28, when they host the Trumbull Golden Eagles at Terry Conners Rink.  All spectators are asked to bring a teddy bear to donate in memory of Teddy Balkind, a St. Luke’s School hockey player, who tragically passed away during the 2021-22 hockey season.  Please join us for an action-packed night of high school hockey, and donate a teddy bear in Teddy’s memory.  Puck drops at 7:50.


From the Office of Christine Wheeler, Department Head for English: 

Congratulations to all of our students on the successful completion of another quarter and our 1st Semester!  Please be mindful of the fact although the second quarter ended on 1/20/23, grades will not be finalized until 2/2/23.  


From the Office of Camille Quattrocchi, Department Head for Health, Physical Education & JROTC:


Fitness Center Intramurals/Fit Club - The Fitness Center is now open to all students after school from 2:20-3:20 every Monday, Tuesday, Thursday and Friday. PE staff will be there to assist with fitness routines and equipment instruction.No experience is necessary - bring water, bring a friend and get fit! Come check out our new equipment!!!

Physical Education Classes - Laced sneakers are required for all PE classes - no Crocs, slides, flip-flops, slippers, boots, UGGS, bare feet or anything that is not a laced sneaker. This is a safety regulation and students will not be able to participate or pass PE class if they do not comply.  

***Now that the weather is getting cooler, please be sure your child is coming prepared with a sweatshirt or jacket. PE classes will continue to go outside even in cooler weather conditions. 

***Friday 1/20/23 is the last day of Semester 1. All PE and Health classes are only a semester. Students must check their PowerSchool to see what new semester classes they will report to for Semester 2 on Monday 1/23/23.

Health Classes received presentations on Sexual Harassment, Sexual Assault and Consent from the Rowan Center over the past week. More information on these presentations can be found here

Health Classes also received presentations from PeaceWorks on Healthy Relationships and Dating Violence prior to break. More information can be found here

JROTC is hosting a special fundraising event with the Harlem Wizards on Saturday, February 25th at 2pm in the Main Gym. This event is open to the entire community. 

Follow this link to purchase tickets


From the Office of Mrs. Robin Konrad, Department Head for Visual and Performing Arts:                

➤Visual Arts: GOLD KEYS!!! The highest level of recognition has been earned by two Westhill Artists in the regional Scholastic Art and Writing Awards! 

Congratulations to Left to right: Ayo Job (AP Art and Design 2D-Konrad), Jack Bello (Photography2-Dilworth)


All artwork will be on display at the Connecticut Regional Scholastic Art Awards 2023 Exhibit at Hartford Art School’s Silpe Gallery at the University of Hartford. January 17-February 3 M-F 8:30am - 4:30pm and S-S 12:00 - 5:00pm. Awards Celebration, Lincoln Theater, Sunday January 29, 2023 2:00pm ➤MUSICIANS in the SPOTLIGHT! 

Congratulations to Matthew DiLorenzo (Orchestra, Clarinet), Charlie DiLorenzo (Band, Baritone Sax), Sam Devin (Band, Alto and Soprano Sax) and Daniel Vega Sandoval (Band, Percussion and Bass) for their incredible performances at the CT Music Education Association’s Western Regional Music Festival at Greenwich High School! Much appreciation to Blair Roberts, our Band Director.

➤OPEN STUDIO THURSDAYS AFTER SCHOOL: Ms. Hansen hosts Open Studios every Thursday after school in room 12. Designed for students who need extra in-school time to work on their artwork, all should arrange for material and project access with their art teacher in advance because the other Art rooms will be locked after school.

➤CROCHET CLUB: Meets Thursdays in Room 9 with Mr. Martin.

➤★Make sure to follow the VaPA teachers of WHS on Instagram via: @rkonart, @artwithmrsd, @still_life_with_dog, @the_kids_make_art, @mszwhsart,, @westhillhsband, @westhillpercussion, @mr.digiart                      


From the Office of Dr. Lisa Forbes, Department Head for Social Studies: 

Established in 1947, our Voice of Democracy audio-essay program provides high school students with the unique opportunity to express themselves in regards to a democratic and patriotic-themed recorded essay.  The 2022-23 theme is: "Why is the Veteran Important?"

VFW Post 9617 is very pleased to announce the winners of the Voice of Democracy contest!

All the winners are from Westhill.

The winners are:

  • First Place -  Tanner Jansen
  • Second Place - Elliott Schwartz
  • Third Place (Tie) - Arya Sharma
  • Third Place (Tie) - William Snead


Students and a guest for each were invited to the VFW Post 9617 Holiday Dinner on Wednesday, December 21 at 5:30 PM at the Belltown Volunteer Fire Department.


Congratulations to our winners

From the Office of Mrs. Ashley Katz, Department Head for School Counselors:

Attendance Appeals

Thank you for inquiring about the appeals process for quarter 1.  The password to open the letter is your child's student ID number.  

Please fill out the attendance google form and upload notes for all absences.

Attendance documentation form

Please fill out the attendance appeal google form below.


The only class you do not have to fill out an appeal for is study hall.  Study hall is not for credit.

Due date for this from is Feb 10th at 2:00pm 

Attendance policy information


Mastery-based learning ensures that a student has acquired the knowledge and skills deemed essential to success in every postsecondary - college and career environment and in adult life. Students will receive one credit upon successfully demonstrating subject matter content mastery achieved through educational experiences and opportunities that provide flexible and multiple pathways to learning.


For students to receive credit for Mastery-Based Learning, they must fill out a google form that has a deadline of February 16th.


Starting Freshman year options include:

  • FCIAC Recognition- Any recognition like an honorable mention

  • LAS Link score of proficiency

  • Recognition of achievement in a state or national competition- This can be in any area. Examples include sports in and outside school and extracurricular activities like Eagle Scout or any competition.

  • Recognition as an AP Scholar (receives a score of 3 or more on 3 AP exams)

  • Seal of Biliteracy

  • SAT Score College and Career Readiness Benchmark for Evidence-Based Reading and Writing: 480

  • SAT Score College and Career Readiness Benchmark for Math: 530

  • Student Self-Designed Project (prior approval required)

  • Internship/Volunteer/Work (after school/weekend job) (must equal 120 hours, a combination of both is acceptable)

  • ACT Score: English 18

  • ACT Score: Math 22

  • ACT Score: Reading 22

  • ACT Score: Science 23

  • ACT Score: ELA 20

Seniors will need to fill out this form MBLC form and upload their documentation to show they have completed the option they picked, i.e., a letter on official letterhead from the student's place of employment/volunteer or a certificate of recognition for options like FCIAC or competition they participated in.

They must upload their plan if they decide to do a student-designed project. Please keep in mind that their project must be tied to standards. Those standards, as well as the form to upload their plan, are here self-design pre-approval form


If you have any questions, don't hesitate to contact Mrs. Katz, the Department Head of School Counseling.


Fee Waiver

The link below is for students/parents to fill out if they think they qualify for a free: 

  • SAT or ACT exam fee waiver

  • College application fee waiver

Please print and fill out the form.  Once completed, put in Mrs. Katz's mailbox in the main office.


The CT state FAFSA challenge is back with the support of the RISE Network!  Any senior that completes the FAFSA/AACTUS automatically gets entered into the monthly raffle!  This year we are raffling off senior prom tickets and yearbooks.


RISE Junior Survey

Survey Overview: 

The purpose of this survey is to collect information from 11th grade students in regards to their postsecondary plans. That information will be used to help support student success in Grade 12 by informing counselors, PST coaches, and other school staff about their aspirations for life after high school.


The survey consists of questions in three different areas:

  1. What are your postsecondary plans?

  2. What steps have you completed towards achieving your postsecondary plans?

  3. How are you feeling about your postsecondary plans?


Survey Administration:

The survey will be administered once a year; in the middle of the year.  We are giving away prizes for the 1st, 10th, & 15th  students that complete the survey.


Survey Link & QR Code:


QR Code: 

PDF of Questions


From the Office of Mrs. Diane McNamara, Department Head for Science:

Ms. Leveille has received trout eggs from Trout in the Classroom in conjunction with the Department of Environmental Conservation.  She has them hatch and grow in her classroom until they are ready to be released by her students!  

The end of the quarter is January 20th -  please make sure your children have their work completed and handed in to their teacher.


From the Office of Mrs. Kim Kumar, Department Head for Business:


From the Office of Ms. Ann Herz, Department Head for World Languages:


From the Office of Mr. Michael Capriotti, Department Head for Mathematics:


Please make sure to make up any missing assignments or schedule time to see your math teacher if you need to make up any math assessments/assignments to help finalize your Q2 grade.



From the Office of Ms. Elayne Cuttitta, Department Head for Special Education:

Best Wishes for a happy and healthy holiday season.

Have a Great Week Vikings!




Semana Enero 23 del 2023


Estimadas familias de Westhill,

Ahora que hemos llegado al final del segundo trimestre, por supuesto, ahora también comenzamos el segundo semestre del año escolar 2022-2023. Espero que nuestros estudiantes se unan a mí para reflexionar sobre lo lejos que hemos llegado como comunidad escolar al mismo tiempo que reflexionamos sobre nuestras propias metas personales para la segunda mitad del año.

Recuerde que las calificaciones finales del segundo trimestre estarán disponibles en el Portal para padres el viernes 3 de febrero y también recuerde que este miércoles 25 de enero es un día de salida temprana para todos los estudiantes.

¡Hagamos que sea una gran semana para todos!


Rector Rinaldi,



Mensaje Semanal de Subintendente:





De la Oficina del Dr. PJ Wax, Subdirector:

Estacionamiento Junior

Consulte el sitio web de la escuela para obtener un enlace para completar la solicitud de un pase de estacionamiento. Tenga en cuenta que el estacionamiento para jóvenes es limitado y se llenará por orden de llegada. Si no proporciona toda la información necesaria, los estudiantes no podrán obtener un pase de estacionamiento.


Honor Roll Opt Out Form/Formulario de Excluirse del cuadro de honor

El enlace para completar el formulario está abajo.

Honor Roll Opt Out Form/Formulario de Excluirse del cuadro de honor


De la Oficina de Peter Rinaldi, Subdirector:

Padres y estudiantes de 9º grado: ¡El programa de tutoría 2023 After The Bell ha comenzado! Vea el folleto a continuación: ¡las visitas gratuitas son bienvenidas!

¿Necesita apoyo adicional o necesita un lugar tranquilo para trabajar o la ayuda de un maestro? ¡Ven al programa After The Bell! Estaremos en el centro de medios los lunes y jueves de 2:15 p. m. a 3:20 p. m. Se proporcionarán autobuses.


Del Despacho De Juan Pazmiño, Decano De Estudiantes:

Para mantenerse conectado con la escuela, puede tener acceso a los anuncios matutinos diarios a través del Portal para padres, el sitio web de WHS o la página de Instagram de VikingsDean.


Documentación de ausencias:

Los estudiantes deben documentar su absceso dentro de los 10 días de su ausencia. Inicie sesión en nuestro sitio web de WHS:

Luego haga clic en: Académicos, luego haga clic en Asistencia. Luego, en Documentación de ausencia, haga clic en Formulario WHS.


De la Oficina de Dick Cerone, Director de Atletismo:


El equipo de hockey cooperativo masculino de Westhill-Stamford llevará a cabo su segunda colección anual Teddies for Teddy en honor a Teddy Balkind el sábado 28 de enero, cuando reciban a los Trumbull Golden Eagles en Terry Conners Rink. Se les pide a todos los espectadores que traigan un oso de peluche para donar en memoria de Teddy Balkind, un jugador de hockey de St. Luke's School, quien falleció trágicamente durante la temporada de hockey 2021-22. Únase a nosotros para una noche llena de acción de hockey en la escuela secundaria y done un osito de peluche en memoria de Teddy. Puck cae a las 7:50.


De la Oficina de Christine Wheeler, Jefa del Departamento de Inglés:

¡Felicitaciones a todos nuestros estudiantes por la finalización exitosa de otro trimestre y nuestro primer semestre! Tenga en cuenta el hecho de que, aunque el segundo trimestre finalizó el 20/1/23, las calificaciones no se finalizarán hasta el 2/2/23.


De la Oficina de Camille Quattrocchi, Jefa del Departamento de Salud, Educación Física y JROTC:

Fitness Center Intramuros/Fit Club: el Fitness Center ahora está abierto para todos los estudiantes después de la escuela de 2:20 a 3:20 todos los lunes, martes, jueves y viernes. El personal de educación física estará allí para ayudar con las rutinas de acondicionamiento físico y la instrucción del equipo. No se necesita experiencia: ¡traiga agua, traiga a un amigo y póngase en forma! ¡Ven a ver nuestro nuevo equipo!!!


Clases de educación física: se requieren zapatillas con cordones para todas las clases de educación física; no se permiten crocs, toboganes, chanclas, pantuflas, botas, UGGS, pies descalzos o cualquier cosa que no sea una zapatilla con cordones. Esta es una regla de seguridad y los estudiantes no podrán participar o aprobar la clase de educación física si no la cumplen.


***Ahora que el clima se está poniendo más fresco, asegúrese de que su hijo venga preparado con una sudadera o chaqueta. Las clases de educación física continuarán al aire libre incluso en condiciones climáticas más frías.

JROTC organizará un evento especial de recaudación de fondos con los Harlem Wizards el sábado 25 de febrero a las 2 p. m. en el gimnasio principal. Este evento está abierto a toda la comunidad.

Siga este enlace para comprar boletos


De la Oficina de la Sra. Robin Konrad, Jefa del Departamento de Artes Visuales

➤Artes Visuales: ¡LLAVES DE ORO!!! ¡Dos artistas de Westhill obtuvieron el nivel más alto de reconocimiento en los premios regionales Scholastic’s Art and Writing Awards!

Felicitaciones a nuestros artistas que han enviado obras de arte a Scholastic Art and Writing. Aquí hay un vistazo a algunas de las obras de arte enviadas.

De izquierda a derecha: Ayo Job (Arte y Diseño AP 2D-Konrad), Jack Bello (Fotografía 2-Dilworth), Callie Morson (Joyería y Metalurgia- Daher). ¡La mejor de las suertes!



Todas las obras de arte se exhibirán en la exhibición Connecticut Regional Scholastic’s Art Awards 2023 en la Galería Silpe de la Escuela de Arte de Hartford en la Universidad de Hartford. 17 de enero al 3 de febrero L-V 8:30 am - 4:30 pm y S-S 12:00 - 5:00 pm. Celebración de premios, Teatro Lincoln, domingo 29 de enero de 2023 2:00 p. m. ¡MÚSICOS en el FOCO!

Felicitaciones a Matthew DiLorenzo (Orquesta, Clarinete), Charlie DiLorenzo (Banda, Saxofón Barítono), Sam Devin (Banda, Saxofón Alto y Soprano) y Daniel Vega Sandoval (Banda, Percusión y Bajo) por sus increíbles presentaciones en la Asociación de Educación Musical de CT. ¡Festival de música regional occidental en la escuela secundaria de Greenwich! Mucho agradecimiento a Blair Roberts, nuestra directora de banda.

➤ESTUDIO ABIERTO LOS JUEVES DESPUÉS DE LA ESCUELA: La Sra. Hansen organiza estudios abiertos todos los jueves después de la escuela en el salón 12. Diseñado para estudiantes que necesitan tiempo adicional en la escuela para trabajar en sus obras de arte, todos deben organizar el acceso al material y al proyecto con su maestro de arte en adelante porque los otros salones de arte estarán cerrados después de la escuela.

➤CLUB DE CROCHET: Se reúne los jueves en el Salón 9 con el Sr. Martin.


★Asegúrese de seguirnos en Instagram: @rkonart, @artwithmrsd, @still_life_with_dog, @the_kids_make_art, @mszwhsart,, @westhillhsband, @westhillpercussion, @m.digiart




De la Oficina de la Dra. Lisa Forbes, Jefa del Departamento de Estudios Sociales:

Establecido en 1947, nuestro programa de ensayos en audio Voice of Democracy brinda a los estudiantes de secundaria la oportunidad única de expresarse con respecto a un ensayo grabado con un tema democrático y patriótico. El tema de 2022-23 es: "¿Por qué es importante el veterano?"

¡VFW Post 9617 se complace en anunciar a los ganadores del concurso Voice of Democracy!

Todos los ganadores son de Westhill.

Los ganadores son:

Primer Lugar - Tanner Jansen

Segundo lugar: Elliott Schwartz

Tercer lugar (empate) - Arya Sharma

Tercer lugar (empate) - William Snead


Los estudiantes y un invitado para cada uno fueron invitados a la cena festiva VFW Post 9617 el miércoles 21 de diciembre a las 5:30 p. m. en el Departamento de Bomberos Voluntarios de Belltown.


¡Enhorabuena a nuestros ganadores y felices fiestas a todos!


De la Oficina de la Sra. Ashley Katz, Jefa del Departamento de Consejeros Escolares:

Apelaciones de asistencia

Gracias por preguntar sobre el proceso de apelaciones para el primer trimestre. La contraseña para abrir la carta es el número de identificación de estudiante de su hijo.

Complete el formulario de asistencia de Google y cargue notas para todas las ausencias.

Formulario de documentación de asistencia


Complete el formulario de Google de apelación de asistencia a continuación.




La única clase para la que no tiene que llenar una apelación es la sala de estudio. Sala de estudio no es para el crédito.

La fecha límite para esto es el 10 de febrero a las 2:00 p. m.

Información de la política de asistencia


El aprendizaje basado en el dominio garantiza que un estudiante haya adquirido el conocimiento y las habilidades que se consideran esenciales para el éxito en todos los entornos postsecundarios, universitarios y profesionales y en la vida adulta. Los estudiantes recibirán un crédito al demostrar con éxito el dominio del contenido de la materia logrado a través de experiencias y oportunidades educativas que brindan vías flexibles y múltiples para el aprendizaje.


Para que los estudiantes reciban crédito por el aprendizaje basado en el dominio, deben completar un formulario de Google que tiene como fecha límite el 16 de febrero.


Las opciones para comenzar el primer año incluyen:

Reconocimiento FCIAC- Cualquier reconocimiento como una mención honorífica

Puntaje de dominio de LAS Link

Reconocimiento de logros en una competencia estatal o nacional- Esto puede ser en cualquier área. Los ejemplos incluyen deportes dentro y fuera de la escuela y actividades extracurriculares como Eagle Scout o cualquier competencia.

Reconocimiento como Académico AP (recibe una puntuación de 3 o más en 3 exámenes AP)

Sello de alfabetización bilingüe

SAT Score College and Career Readiness Benchmark para lectura y escritura basadas en evidencia: 480

Puntaje SAT Punto de referencia de preparación universitaria y profesional para matemáticas: 530

Proyecto diseñado por el estudiante (se requiere aprobación previa)

Pasantía/Voluntariado/Trabajo (después de la escuela/trabajo de fin de semana) (debe ser igual a 120 horas, una combinación de ambos es aceptable)

Puntaje ACT: inglés 18

Puntaje ACT: Matemáticas 22

Puntaje ACT: Lectura 22

Puntaje ACT: Ciencias 23

Puntaje ACT: ELA 20

Las personas mayores deberán completar este formulario MBLC y cargar su documentación para demostrar que han completado la opción que eligieron, es decir, una carta con membrete oficial del lugar de trabajo/voluntario del estudiante o un certificado de reconocimiento para opciones como FCIAC o competencia. participaron.

Deben cargar su plan si deciden hacer un proyecto diseñado por los estudiantes. Tenga en cuenta que su proyecto debe estar vinculado a los estándares. Esos estándares, así como el formulario para cargar su plan, están aquí formulario de aprobación previa de diseño propio.


Si tiene alguna pregunta, no dude en comunicarse con la Sra. Katz, Jefa del Departamento de Consejería Escolar.



Exención de tarifas

El siguiente enlace es para que los estudiantes/padres lo llenen si creen que califican para un programa gratuito:

examen AP

Exención de la tarifa del examen SAT o ACT

Exención de la tarifa de solicitud universitaria

Por favor imprima y complete el formulario. Una vez completado, colóquelo en el buzón de la Sra. Katz en la oficina principal.

 Si tiene alguna pregunta, consulte a su consejero escolar.

formulario de exención de tarifas (pdf):

El martes 22 de noviembre. Los consejeros escolares y RISE Network ayudaron a 74 estudiantes de último año a iniciar su solicitud para Norwalk Community College.


¡El desafío FAFSA del estado de CT está de vuelta con el apoyo de RISE Network! ¡Cualquier estudiante de último año que complete la FAFSA/AACTUS entra automáticamente en la rifa mensual! Este año estamos rifando boletos para el baile de graduación y anuarios.



Reuniones de Seniors

Los consejeros escolares tendrán reuniones individuales con sus estudiantes de último año para repasar sus planes posteriores a la escuela secundaria. Si tiene alguna pregunta sobre este proceso con las universidades, FAFSA, matrícula gratuita para Norwalk Community College, no dude en comunicarse con el consejero escolar de su hijo.

Encuesta RISE Junior

Descripción general de la encuesta:

El propósito de esta encuesta es recopilar información de los estudiantes de 11° grado con respecto a sus planes postsecundarios. Esa información se utilizará para ayudar a apoyar el éxito de los estudiantes en el grado 12 al informar a los consejeros, entrenadores de PST y otro personal escolar sobre sus aspiraciones para la vida después de la escuela secundaria.


La encuesta consta de preguntas en tres áreas diferentes:

¿Cuáles son tus planes postsecundarios?

¿Qué pasos ha completado para lograr sus planes postsecundarios?

¿Cómo te sientes acerca de tus planes postsecundarios?


Administración de encuestas:

La encuesta se administrará una vez al año; a mediados de año. Estamos regalando premios para los estudiantes de 1°, 10° y 15° que completen la encuesta.


Enlace de la encuesta y código QR:


QR Code: 


De la Oficina de la Sra. Diane McNamara, Jefa del Departamento de Ciencias:

La Sra. Leveille ha recibido huevos de trucha de Trout in the Classroom en conjunto con el Departamento de Conservación Ambiental. ¡Ella hace que nazcan y crezcan en su salón de clases hasta que estén listos para ser liberados por sus alumnos!

El final del trimestre es el 20 de enero; asegúrese de que sus hijos hayan completado el trabajo y entregado a su maestro.





De la Oficina de la Sra. Kim Kumar, Jefa del Departamento de Negocios:

Les deseamos a todos un muy feliz año nuevo.


De la Oficina de la Sra. Ann Herz, Jefa del Departamento de Idiomas del Mundo:


De la Oficina del Sr. Michael Capriotti, Jefe del Departamento de Matemáticas:

¡Esperamos que todos hayan tenido unas vacaciones maravillosas y les damos la bienvenida a todos a un nuevo año!

El final del Trimestre 2 está a unas pocas semanas, ¡el 20 de enero!

Asegúrese de recuperar las tareas faltantes o programe un tiempo para ver a su maestro de matemáticas si necesita recuperar las evaluaciones/tareas de matemáticas para ayudar a finalizar su calificación Q2.


De la Oficina del Sr. Elayne Cuttitta, Jefe del Departamento de Educación Especial: