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The Principal's Weekly

Westhill and Proud: Purposeful - Respectful - On-Track, United, Driven
Principal Rinaldi

The Principal’s Weekly Message 

Dear Westhill families, (para español)

Over the course of my career I’ve had the opportunity and pleasure to be witness to many wonderful performances and assemblies. That said, none have impressed me more than our Black History Month Celebration which occurred last Thursday. Many staff members and students worked together of course to make this event an incredible success. However, very special recognition and appreciation needs to go to our very own Ms. Gloria “T” Whitaker who spearheaded this initiative.

very special recognition and appreciation needs to go to our very own Ms. Gloria “T” Whitaker Black History Month Celebration

Below are some links from the assembly which I have no doubt you will also appreciate and enjoy.

WHS Black History Month Celebration

Full Assembly:

Clip: “Glory”

Clip: “Lord why did you make me black”

Please also see below for more information from our superintendent as well as our school leaders and please also remember parents that third quarter progress report grades are now accessible in the parent portal.

Have a fantastic week everyone!



Superintendent’s Weekly Message:

Superintendent's Weekly Message - March 3, 2023


From the Office of Peter Rinaldi, Assistant Principal: 

Attention Parents and Students: Course selection for the 2023-2024 school year begins on Wednesday March 1st, and must be completed by Wednesday March 15th. 


To view the 2023-2024 High School Program of studies, please use the link below


For instructions on how to select courses please use links below:


9 Grade parents and students: The 2023 After The Bell tutoring program has started! Do you need extra support or need a quiet place to work or help from a teacher? Come to the After The Bell Program! We will be in the media center Mondays & Thursdays from 2:15pm-3:20pm. Buses will be provided.


From the Office Of Juan Pazmino, Dean Of Students:

To stay connected to school, you can have access to the Daily Morning Announcements via Parent Portal, WHS Website or VikingsDean Instagram Page.


Students need to document their abscess within 10 days of their absence. Log into our WHS Website: Then click: on Academics, then click on Attendance. Then under Absence Documentation click on WHS Form.


From the Office of Dick Cerone, Director of Athletics:


Please contact me, at, if you have any questions.



From the Office of Christine Wheeler, Department Head for English: 

We have officially reached the midway point of Quarter 3!  This means that many English classes will be starting to  move into summative assignments such as essays, presentations, and other performance tasks.  Please remember that per the ELA curriculum, summative assessments constitute 70 percent of a student’s English grade. The English Department would like to encourage all of our students to stay focused, stay motivated, and ask us for help if you are struggling with an assignment.

In other news, we are incredibly excited to be able to offer students an array of new English electives.  Please feel free to check out all the options in our student-friendly course guide. And remember if you love a class, recruit a friend to sign up with you since only those courses that meet SPS enrollment requirements will run next year. 


English teachers are starting to see an uptick in assignments submitted by students that seem to be cut and pasted from ChatGPT, an AI chatbot that can generate “original” content.  As a result, many English teachers have started to use programs that can conduct what essentially amounts to a forensic analysis of typed assignments.  We encourage all of our Viking students and families to educate themselves on this technology; as well, we urge all of our students to submit only their own original work.  

Please feel free to reach out to your English teacher if you have questions about ChatGPT, plagiarism in general, and/or the consequences of handing in work that is not entirely original.    



From the Office of Camille Quattrocchi, Department Head for Health, Physical Education & JROTC:


Physical Education Classes - Laced sneakers are required for all PE classes - no Crocs, slides, flip-flops, slippers, boots, UGGS, bare feet or anything that is not a laced sneaker. This is a safety regulation and students will not be able to participate or pass PE class if they do not comply. Here is a link to the PE Policy


***Please be sure your child is coming prepared with a sweatshirt or jacket. PE classes will continue to go outside even in cooler weather conditions. 


Health Classes will be getting trained in American Red Cross skills for First Aid, CPR and AED. All students in health class will have an opportunity to get certified in these skills this semester. Here is a link to the Health 2 Syllabus which includes all the staff contact information. Check PowerSchool for your child’s teacher.


Fitness Center Intramurals/Fit Club - The Fitness Center is open to all students after school from 2:20-3:20 every Monday, Tuesday, Thursday and Friday. PE staff will be there to assist with fitness routines and equipment instruction.No experience is necessary - bring water, bring a friend and get fit! Come check out our new equipment!!!


New Courses! - Our department will be offering a new Safety Pathway that will include 2 STEM Elective courses for junior and seniors. The courses are Public Safety 1 and Public Safety 2. These courses will partner with Stamford Police Department, Stamford Fire Department and Stamford Emergency Services to provide education and training for those students who may be interested in pursuing a career in the field of Public Safety. Your child will have the opportunity to sign up for these electives during course selection time which is going on now. 



From the Office of Mrs. Robin Konrad, Department Head for Visual and Performing Arts:                

➤Visual Arts: The Aldrich Museum of Contemporary Art in Ridgefield hosted  

➤Performing Arts: The Westhill Color Guard has made its first National Competitive appearance. They premiered their 2023 production in Salem, MA this weekend at a WGi regional Event. They made it to finals and will be competing in a WGI Philadelphia Regional event this weekend. Good Luck! This is the first time in Westhill’s history that a Color Guard has competed at the National Level!!! 

Spring Concert and Art Show 5/18

MAC Percussion Championships at Westhill (VOLUNTEERS NEEDED!) 4/15

Music Department Banquet and Awards Ceremony 6/1 @ 6pm

Jazz Ensemble:

Darien Jazz Festival: 3/3

Mayors MCC Jazz Concert @ Ferguson Library: 3/12

Mayors MCC Stamford Day @ Mill River Park: 5/21

Indoor Percussion Competition Schedule:

02/23/23 Westhill Friends & Family Show

02/25/23 WGI Trumbull

03/04/23 MAC Trumbull

03/11/23 MAC Bunnell - Stratford

03/18/23 WGI Monroe Township

04/01/23 MAC Bunnell - Stratford

04/02/23 NESBA Championships Dartmouth

Indoor Guard Competition Schedule:

02/23/23 Westhill Friends & Family Show

02/25/23 WGI Philadelphia

03/04/23 MAC Trumbull

03/11/23 MAC Bunnell - Stratford

03/18/23 WGI Bethlehem

04/01/23 MAC Championships Bunnell - Stratford

➤OPEN STUDIO THURSDAYS AFTER SCHOOL: Ms. Hansen hosts Open Studios every Thursday after school in room 12. Designed for students who need extra in-school time to work on their artwork, all should arrange for material and project access with their art teacher in advance because the other Art rooms will be locked after school.

➤NEW!!! POTTERY CLUB: Monday’s after school 2:20-3:20, 

➤CROCHET CLUB: Meets Thursdays in Room 9 with Mr. Martin.

➤★Make sure to follow the VaPA teachers of WHS on Instagram via: @rkonart, @artwithmrsd, @still_life_with_dog, @the_kids_make_art, @mszwhsart,, @westhillhsband, @westhillpercussion, @mr.digiart                      



From the Office of Dr. Lisa Forbes, Department Head for Social Studies: 

The Connecticut Foundation for Open Government is pleased to announce its 2023 Forrest Palmer High School Essay Contest with a first prize of $1,000, a second prize of $500, a third prize of $300 and honorable mention prizes of $50.

CFOG is a non-profit organization dedicated to promoting the open accountable government essential in a democratic society. Our foundation sponsors this contest to encourage debate among students on First Amendment issues. The contest is named in honor of the late Forrest Palmer, who began the contest in 2000 when he was president of CFOG’s board of directors.

Students should choose one of these three topics to address. Please go to the CFOG website for more details on the essay topics.

Essays should be 400-600 words. Essays should include the student’s full name, school, grade, and email contact for either the student or a teacher. Winners will be announced in mid-May.

Essays Due: March 31st, 2023. Email them to



From the Office of Mrs. Ashley Katz, Department Head for School Counselors:


Mastery-based learning ensures that a student has acquired the knowledge and skills deemed essential to success in every postsecondary - college and career environment and in adult life. Students will receive one credit upon successfully demonstrating subject matter content mastery achieved through educational experiences and opportunities that provide flexible and multiple pathways to learning.


For students to receive credit for Mastery-Based Learning, they must fill out a google form that has a deadline of February 16th.


Starting Freshman year options include:

  • FCIAC Recognition- Any recognition like an honorable mention

  • LAS Link score of proficiency

  • Recognition of achievement in a state or national competition- This can be in any area. Examples include sports in and outside school and extracurricular activities like Eagle Scout or any competition.

  • Recognition as an AP Scholar (receives a score of 3 or more on 3 AP exams)

  • Seal of Biliteracy

  • SAT Score College and Career Readiness Benchmark for Evidence-Based Reading and Writing: 480

  • SAT Score College and Career Readiness Benchmark for Math: 530

  • Student Self-Designed Project (prior approval required)

  • Internship/Volunteer/Work (after school/weekend job) (must equal 120 hours, a combination of both is acceptable)

  • ACT Score: English 18

  • ACT Score: Math 22

  • ACT Score: Reading 22

  • ACT Score: Science 23

  • ACT Score: ELA 20

Seniors will need to fill out this form MBLC form and upload their documentation to show they have completed the option they picked, i.e., a letter on official letterhead from the student's place of employment/volunteer or a certificate of recognition for options like FCIAC or competition they participated in.

They must upload their plan if they decide to do a student-designed project. Please keep in mind that their project must be tied to standards. Those standards, as well as the form to upload their plan, are here self-design pre-approval form


If you have any questions, don't hesitate to contact Mrs. Katz, the Department Head of School Counseling.


Fee Waiver

The link below is for students/parents to fill out if they think they qualify for a free: 

  • SAT or ACT exam fee waiver

  • College application fee waiver

Please print and fill out the form.  Once completed, put in Mrs. Katz's mailbox in the main office.


The CT state FAFSA challenge is back with the support of the RISE Network!  Any senior that completes the FAFSA/AACTUS automatically gets entered into the monthly raffle!  This year we are raffling off senior prom tickets and yearbooks.



Have a Great Week Vikings!

For the most up-to-date version of the Principal’s Newsletter:




Semana Marzo 6 del 2023

Estimadas familias de Westhill, (para español)

A lo largo de mi carrera, he tenido la oportunidad y el placer de ser testigo de muchas actuaciones y montajes maravillosos. Dicho esto, ninguno me ha impresionado más que nuestra Celebración del Mes de la Historia Negra que tuvo lugar el jueves pasado. Por supuesto, muchos miembros del personal y estudiantes trabajaron juntos para hacer de este evento un éxito increíble. Sin embargo, un reconocimiento y aprecio muy especial debe ir a nuestra propia Sra. Gloria "T" Whitaker, quien encabezó esta iniciativa.


A continuación, hay algunos enlaces de la asamblea que, sin duda, también apreciarán y disfrutarán.



 Clip: “Glory”

 Clip: “Lord why did you make me black”


Consulte también a continuación para obtener más información de nuestro superintendente y de nuestros líderes escolares y también recuerde a los padres que las calificaciones del informe de progreso del tercer trimestre ahora están disponibles en el portal para padres.

¡Que tengan una semana fantástica todos!



Mensaje Semanal de Subintendente:


De la Oficina del Dr. PJ Wax, Subdirector:


De la Oficina de Peter Rinaldi, Subdirector:

Atención padres y estudiantes: La selección de cursos para el año escolar 2023-2024 comienza el miércoles 1 de marzo y debe completarse antes del miércoles 15 de marzo.


Para ver el programa de estudios de la escuela secundaria 2023-2024, utilice el siguiente enlace

Para obtener instrucciones sobre cómo seleccionar cursos, utilice los enlaces a continuación:





Padres y estudiantes de 9º grado: ¡El programa de tutoría 2023 After The Bell ha comenzado! Vea el folleto a continuación: ¡las visitas gratuitas son bienvenidas!

¿Necesita apoyo adicional o necesita un lugar tranquilo para trabajar o la ayuda de un maestro? ¡Ven al programa After The Bell! Estaremos en el centro de medios los lunes y jueves de 2:15 p. m. a 3:20 p. m. Se proporcionarán autobuses.


Del Despacho De Juan Pazmiño, Decano De Estudiantes:

Para mantenerse conectado con la escuela, puede tener acceso a los anuncios matutinos diarios a través del Portal para padres, el sitio web de WHS o la página de Instagram de VikingsDean.


Documentación de ausencias:

Los estudiantes deben documentar su absceso dentro de los 10 días de su ausencia. Inicie sesión en nuestro sitio web de WHS:

Luego haga clic en: Académicos, luego haga clic en Asistencia. Luego, en Documentación de ausencia, haga clic en Formulario WHS.



De la Oficina de Dick Cerone, Director de Atletismo:


Comuníquese conmigo a si tiene alguna pregunta.


De la Oficina de Christine Wheeler, Jefa del Departamento de Inglés:

¡Hemos llegado oficialmente a la mitad del tercer trimestre! Esto significa que muchas clases de inglés comenzarán a pasar a tareas sumativas, como ensayos, presentaciones y otras tareas de desempeño. Recuerde que según el plan de estudios de ELA, las evaluaciones sumativas constituyen el 70 por ciento de la calificación de inglés de un estudiante. El Departamento de Inglés desea alentar a todos nuestros estudiantes a mantenerse enfocados, motivados y pedirnos ayuda si tienen dificultades con una tarea.

En otras noticias, estamos increíblemente emocionados de poder ofrecer a los estudiantes una variedad de nuevas asignaturas optativas de inglés. No dude en consultar todas las opciones en nuestra guía de cursos para estudiantes. Y recuerde, si le encanta una clase, reclute a un amigo para que se inscriba con usted, ya que solo los cursos que cumplan con los requisitos de inscripción de SPS se llevarán a cabo el próximo año.


Los profesores de inglés están comenzando a ver un aumento en las tareas enviadas por los estudiantes que parecen haber sido cortadas y pegadas desde ChatGPT, un chatbot de IA que puede generar contenido "original". Como resultado, muchos profesores de inglés han comenzado a utilizar programas que pueden realizar lo que esencialmente equivale a un análisis forense de tareas mecanografiadas. Alentamos a todos nuestros estudiantes y familias de Viking a que se eduquen sobre esta tecnología; también, instamos a todos nuestros estudiantes a enviar solo su propio trabajo original.

No dude en comunicarse con su profesor de inglés si tiene preguntas sobre ChatGPT, el plagio en general y/o las consecuencias de entregar un trabajo que no es completamente original.


De la Oficina de Camille Quattrocchi, Jefa del Departamento de Salud, Educación Física y JROTC:

Clases de educación física: se requieren zapatillas con cordones para todas las clases de educación física; no se permiten crocs, toboganes, chanclas, pantuflas, botas, UGGS, pies descalzos o cualquier cosa que no sea una zapatilla con cordones. Esta es una regla de seguridad y los estudiantes no podrán participar o aprobar la clase de educación física si no la cumplen. Aquí hay un enlace a la Política de PE


***Ahora que el clima se está poniendo más fresco, asegúrese de que su hijo venga preparado con una sudadera o chaqueta. Las clases de educación física continuarán al aire libre incluso en condiciones climáticas más frías.


Las clases de salud se capacitarán en habilidades de la Cruz Roja Americana para primeros auxilios, RCP y AED. Todos los estudiantes en la clase de salud tendrán la oportunidad de obtener la certificación en estas habilidades este semestre. Aquí hay un enlace al plan de estudios de Meath 2 que incluye toda la información de contacto del personal. Consulte PowerSchool para conocer al maestro de su hijo.


Fitness Center Intramurals/Fit Club: el Fitness Center está abierto para todos los estudiantes después de la escuela de 2:20 a 3:20 todos los lunes, martes, jueves y viernes. El personal de educación física estará allí para ayudar con las rutinas de acondicionamiento físico y la instrucción del equipo. No se necesita experiencia: ¡traiga agua, traiga a un amigo y póngase en forma! ¡Ven a ver nuestro nuevo equipo!!!

Equipo de Deportes Unificados - Deportes Unificados une a personas con y sin discapacidades intelectuales en el mismo equipo. Fue inspirado por un principio simple: entrenar juntos y jugar juntos es un camino rápido hacia la amistad y la comprensión. ¡Excelente trabajo del entrenador Kurtz y el entrenador Mulvany y todos sus estudiantes en el Equipo de Deportes Unificados de Westhill!




De la Oficina de la Sra. Robin Konrad, Jefa del Departamento de Artes Visuales

➤Artes Visuales: El Museo Aldrich de Arte Contemporáneo en Ridgefield organizó

➤Artes escénicas: La Guardia de Color de Westhill ha hecho su primera aparición en Competición Nacional. Estrenaron su producción de 2023 en Salem, MA este fin de semana en un evento regional de WGi. Llegaron a la final y competirán en un evento WGI Philadelphia Regional este fin de semana. ¡Buena suerte! ¡Esta es la primera vez en la historia de Westhill que un Color Guard ha competido a nivel nacional!


➤Artes escénicas:



Spring Concert and Art Show 5/18


MAC Percussion Championships at Westhill (VOLUNTEERS NEEDED!) 4/15


Music Department Banquet and Awards Ceremony 6/1 @ 6pm


Jazz Ensemble:

Darien Jazz Festival: 3/3

Mayors MCC Jazz Concert @ Ferguson Library: 3/12

Mayors MCC Stamford Day @ Mill River Park: 5/21

Indoor Percussion Competition Schedule:

02/23/23 Westhill Friends & Family Show

02/25/23 WGI Trumbull

03/04/23 MAC Trumbull

03/11/23 MAC Bunnell - Stratford

03/18/23 WGI Monroe Township

04/01/23 MAC Bunnell - Stratford

04/02/23 NESBA Championships Dartmouth

Indoor Guard Competition Schedule:

02/11/23 MAC Newtown

02/18/23 WGI Salem

02/23/23 Westhill Friends & Family Show

02/25/23 WGI Philadelphia

03/04/23 MAC Trumbull

03/11/23 MAC Bunnell - Stratford

03/18/23 WGI Bethlehem

04/01/23 MAC Championships Bunnell - Stratford



➤ESTUDIO ABIERTO LOS JUEVES DESPUÉS DE LA ESCUELA: La Sra. Hansen organiza estudios abiertos todos los jueves después de la escuela en el salón 12. Diseñado para estudiantes que necesitan tiempo adicional en la escuela para trabajar en sus obras de arte, todos deben organizar el acceso al material y al proyecto con su maestro de arte en adelante porque los otros salones de arte estarán cerrados después de la escuela.

➤NUEVO!!! CLUB DE CERÁMICA: Lunes después de la escuela 2:20-3:20,


➤CLUB DE CROCHET: Se reúne los jueves en el Salón 9 con el Sr. Martin.


★Asegúrese de seguirnos en Instagram: @rkonart, @artwithmrsd, @still_life_with_dog, @the_kids_make_art, @mszwhsart,, @westhillhsband, @westhillpercussion, @m.digiart


De la Oficina de la Dra. Lisa Forbes, Jefa del Departamento de Estudios Sociales:

La Fundación de Connecticut para el Gobierno Abierto se complace en anunciar su Concurso de Ensayos de la Escuela Secundaria Forrest Palmer 2023 con un primer premio de $1,000, un segundo premio de $500, un tercer premio de $300 y premios de mención de honor de $50.

CFOG es una organización sin fines de lucro dedicada a promover el gobierno abierto y responsable esencial en una sociedad democrática. Nuestra fundación patrocina este concurso para fomentar el debate entre los estudiantes sobre temas de la Primera Enmienda. El concurso lleva el nombre del difunto Forrest Palmer, quien comenzó el concurso en 2000 cuando era presidente de la junta directiva de CFOG.

Los estudiantes deben elegir uno de estos tres temas para abordar. Visite el sitio web de CFOG para obtener más detalles sobre los temas del ensayo.

Los ensayos deben tener entre 400 y 600 palabras. Los ensayos deben incluir el nombre completo del estudiante, la escuela, el grado y el contacto de correo electrónico del estudiante o del maestro. Los ganadores serán anunciados a mediados de mayo.

Entrega de ensayos: 31 de marzo de 2023. Envíelos por correo electrónico a



De la Oficina de la Sra. Ashley Katz, Jefa del Departamento de Consejeros Escolares:

El aprendizaje basado en el dominio garantiza que un estudiante haya adquirido el conocimiento y las habilidades que se consideran esenciales para el éxito en todos los entornos postsecundarios, universitarios y profesionales y en la vida adulta. Los estudiantes recibirán un crédito al demostrar con éxito el dominio del contenido de la materia logrado a través de experiencias y oportunidades educativas que brindan vías flexibles y múltiples para el aprendizaje.


Para que los estudiantes reciban crédito por el aprendizaje basado en el dominio, deben completar un formulario de Google que tiene como fecha límite el 16 de febrero.


Las opciones para comenzar el primer año incluyen:

Reconocimiento FCIAC- Cualquier reconocimiento como una mención honorífica

Puntaje de dominio de LAS Link

Reconocimiento de logros en una competencia estatal o nacional- Esto puede ser en cualquier área. Los ejemplos incluyen deportes dentro y fuera de la escuela y actividades extracurriculares como Eagle Scout o cualquier competencia.

Reconocimiento como Académico AP (recibe una puntuación de 3 o más en 3 exámenes AP)

Sello de alfabetización bilingüe

SAT Score College and Career Readiness Benchmark para lectura y escritura basadas en evidencia: 480

Puntaje SAT Punto de referencia de preparación universitaria y profesional para matemáticas: 530

Proyecto diseñado por el estudiante (se requiere aprobación previa)

Pasantía/Voluntariado/Trabajo (después de la escuela/trabajo de fin de semana) (debe ser igual a 120 horas, una combinación de ambos es aceptable)

Puntaje ACT: inglés 18

Puntaje ACT: Matemáticas 22

Puntaje ACT: Lectura 22

Puntaje ACT: Ciencias 23

Puntaje ACT: ELA 20

Los seniors deberán completar este formulario MBLC y cargar su documentación para demostrar que han completado la opción que eligieron, es decir, una carta con membrete oficial del lugar de trabajo/voluntario del estudiante o un certificado de reconocimiento para opciones como FCIAC o competencia. participaron.

Deben cargar su plan si deciden hacer un proyecto diseñado por los estudiantes. Tenga en cuenta que su proyecto debe estar vinculado a los estándares. Esos estándares, así como el formulario para cargar su plan, están aquí en el formulario de aprobación previa de diseño propio.


Si tiene alguna pregunta, no dude en comunicarse con la Sra. Katz, Jefa del Departamento de Consejería Escolar.


Exención de tarifas

El siguiente enlace es para que los estudiantes/padres lo llenen si creen que califican para un programa gratuito:

examen AP

Exención de la tarifa del examen SAT o ACT

Exención de la tarifa de solicitud universitaria

Por favor imprima y complete el formulario. Una vez completado, colóquelo en el buzón de la Sra. Katz en la oficina principal.

 Si tiene alguna pregunta, consulte a su consejero escolar.

formulario de exención de tarifas (pdf):

El martes 22 de noviembre. Los consejeros escolares y RISE Network ayudaron a 74 estudiantes de último año a iniciar su solicitud para Norwalk Community College.


¡El desafío FAFSA del estado de CT está de vuelta con el apoyo de RISE Network! ¡Cualquier estudiante de último año que complete la FAFSA/AACTUS entra automáticamente en la rifa mensual! Este año estamos rifando boletos para el baile de graduación y anuarios.